为深入贯彻习近平总书记关于“培养什么人、怎样培养人、为谁培养人”的重要论述，落实教育部《关于加快新时代研究生教育改革发展的意见》有关要求，6月30日，中国中医科学院中国医史文献研究所召开“导师论‘导’座谈交流会”。会议由副所长张丽君主持，全所17名研究生导师齐聚一堂，围绕“新时代中医医史文献研究领域研究生培养质量提升路径和措施”展开深度研讨，共议育人良策。

张丽君在开场中指出，作为中医医史文献研究的“国家队”，中国医史文献研究所承担着构建中医药历史认知体系、守护中医药文化根脉、引领中医药相关交叉学科发展、打造中医药学术传承人才梯队等核心任务，导师队伍的专业素养与育人能力直接影响着中医药学术传承和发展的深度与创新活力。

经验交流环节中，顾漫研究员结合自身指导研究生的经验，提出给学生创造一个好的学习环境的重要性，通过读书会等形式，促进良性、适度内卷，鼓励学生有自己的思考，形成自己的研究方向，对研究生培养至关重要；吴文清研究员从学生自身特点的视角切入，强调尊重学生个性、充分展现学生能力关键作用；宋歌研究员则聚焦研究方向选择，分享了带教非医学专业研究生的带教心得。在自由交流阶段，导师们围绕跨学科视野塑造、导学思政融合与学生心理关怀等热点进行了深度互动，激荡思想火花。既有“严把论文质量关”的共识，也有“鼓励学生试错探索”的共见，更碰撞出“建立经典研读小组”“搭建硕博学术沙龙”等具体举措。

张丽君强调，研究生导师是中医药学术血脉赓续与创新的关键力量，肩负着立德树人、守正创新的双重使命。面对新时代中医药振兴发展的战略机遇，提出三点要求：一要强化政治引领与责任担当，做学生为学、为事、为人的“大先生”；二要深化学术导航与创新启迪，在交叉融合中拓展研究边界；三要构建亦师亦友的和谐导学关系，为学生全面发展筑牢支撑体系。

此次座谈交流会既是一次经验的“传帮带”，更是一场责任的“再宣誓”，体现了推动中医药事业薪火相传的深远谋划。与会导师纷纷表示，将以更饱满的热情投入研究生指导工作，为培养高层次中医医史文献人才贡献力量，让中医药学术的“根脉”在新时代持续焕发蓬勃生机。

作者：中国医史文献研究所  孙清伟