近日，《北京市医疗保障局、北京市发展和改革委员会、北京市卫生健康委员会、北京市人力资源和社会保障局关于规范调整病理等医疗服务价格项目的通知》下发，“五态性格测验”被列入北京市医疗服务价格目录，将于2019年6月15日正式实施。“五态性格测验”是中国中医科学院科研成果，此次作为唯一中医学的心理量表纳入医保收费项目。 “五态性格测验”，是由中国中医科学院薛崇成教授（已故）和中医临床基础医学研究所杨秋莉研究员制订的，1985年得到国家卫生部的资助，于1987年制订。经30余年研究与应用，目前已是我国通用心理测验之一，2003年被载入《心理学大辞典》与教育部大专院校教材。 2008年，杨秋莉团队基于科技部课题完成了“五态人格测验”的修订和“五五体质检测的制订”，在中医学养生保健理论指导下结合临床和实践，建立了“五态心身辨识调心养身系统”。该系统通过五态人格、体质辨识，完成心身健康个性化评估与诊断，可给予患者个体化的心理、饮食、运动、音乐、起居和理疗等综合调养方案，广泛应用于社区慢病、体检中心、健康管理服务和养生保健等领域，为中医养生保健机构提供保健咨询和调理等技术支持。 （中医临床基础医学研究所）

2月23日，2018年“全国中医药优秀博士学位论文”评选工作会议在北京举行。教育部学位管理与研究生教育司研究生培养处处长郝彤亮，中国科学院院士、国医大师陈可冀，中国工程院院士王永炎、张伯礼，中国工程院院士、中国中医科学院院长黄璐琦，国医大师晁恩祥，以及国务院学位委员会第七届中医学、中药学、中西医结合学科评议组召集人和9所中医药高等院校领导及知名专家出席会议。会议由黄璐琦主持。 为了提高全国中医药博士研究生培养质量，展示全国优秀中医药博士研究生的科研能力及创新研究成果，国务院学位委员会第七届中医学、中药学、中西医结合学科评议组共同倡导，面向全国中医药学位授予单位开展“全国中医药优秀博士学位论文”评选工作，具体工作由中国中医科学院研究生院承担。此项工作得到国务院学位委员会办公室、国家中医药管理局人事教育司等部门，以及全国各中医药学位授予单位的大力支持。2018年是第一次评选，具有开创性意义。 黄璐琦表示，优秀博士学位论文评选是对博士研究生培养质量进行监督和激励的重要举措，对鼓励创新发展、提高培养质量具有积极作用。全国百篇优秀博士学位论文评选自1999年开始，2013年以后不再开展。中医药行业共获得15篇全国百篇优秀博士学位论文，许多获奖作者已成为行业的栋梁之才。 郝彤亮高度评价了三个学科评议组联合开展“全国中医药优秀博士学位论文”评选工作，并希望评选要注重论文的创新意义和学术贡献，切实展现中医药学科博士学位论文质量，达到激励研究生重视学术发展和科学创新的目的。 评选工作办公室向与会专家报告了参评论文情况：全国23所中医药学位授予单位共推荐80篇博士学位论文参评；全部学位论文从国家图书馆调阅，隐去相关信息；经过创新点查新、学位论文相关成果定量评价，以及同行专家通讯评审、学科评议组推荐等程序，进入本次会议评选。 与会专家本着“严格把关，注重创新，体现中医药研究，突出中医药特色”的原则，对三个学科评议组推荐的16篇学位论文进行了认真审评。经无记名投票，评选出“基于脑肠互动研究凉血通瘀方治疗脑出血的抗炎机制及对肠道菌群的影响”等四篇论文为2018年“全国中医药优秀博士学位论文”，“多复方抗肺癌作用比较及玉屏风散抑制肿瘤肺转移的效应与机制研究”等12篇论文为2018年“全国中医药优秀博士学位论文”提名论文。 （研究生院 梁佳 杨卫彬）

2月25日，中国中医科学院党委书记王炼主持召开会议，和新任职10位处级干部进行集体谈话。院人事处处长李鲲、纪检监察处处长梁军参加会议。 王炼对新任干部提出要求。一要加强学习，不断提高政治素养。要以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，牢固树立“四个意识”、坚定“四个自信”，坚决做到“两个维护”，讲纪律、懂规矩，自觉在思想上、政治上、行动上同党中央保持高度一致。二要提高自己实际工作的能力，一切从实际出发，察实情、讲实话、出实招、重实绩、办实事、求实效。三要进一步加强廉政建设，廉洁自律，自觉接受大家监督，做到慎独、慎初、慎微。 会上，新任干部做了表态发言。大家纷纷表示，坚持以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，坚决贯彻习近平总书记关于发展中医药重要论述和对中国中医科学院成立60周年贺信精神，围绕改革发展大局，把握“国家队”的定位，勤勉尽职，扎实履职，坚持在局党组、院党委的领导下，与广大干部职工一起，团结奋进，攻坚克难，共同把我院打造成真正的国家队。 （新闻宣传中心）

近期，由黄璐琦院士承担的我院首个国家自然科学基金重大项目“中药道地性研究”获得资助。2月21日，该项目正式启动，并召开项目启动会暨学术交流会。国家自然基金委韩立炜处长、刘学伟项目主任，北京大学顾红雅教授、南京中医药大学段金廒教授、中国中医科学院郑金生研究员、海军军医大学张卫东教授、中国农业大学何群教授，我院科研处、新闻中心有关同志及全体项目组成员参加会议。 会议由项目负责人黄璐琦主持。韩立炜首先介绍了“中药道地性研究”项目立项背景，并指出该项目是中医药领域第二个、中药领域首个国家自然科学基金重大项目，基金委对项目组寄予厚望，希望该项目定位于科学前沿，满足国家中医药发展中的重大需求，注重学科交叉和综合性研究，体现源头创新，在中药道地性研究方面取得重大突破，对中医药发展起到引领作用。 与会专家在听取了“中药道地性”项目研究及其管理要求、样品采集及田间试验要求、单品种研究方案介绍后，认为项目组以道地药材“优形”、“优质”、“优效”特征入手，从遗传、环境、物质基础和作用功效等对人参、三七、西洋参、天麻、甘草、乌头、苍术等代表性品种进行中药道地性系统研究，具有重要意义。专家建议：一是重视样品采集工作，进一步规范和细化各品种的采集和栽培实验方案；二是明确各品种“模式样品”、品种道地性的关键指标以及指标间的相互关系，建议采用适当的研究技术；三是进一步挖掘和凝练各品种道地性形成的科学假说，建议集中力量，深入研究，以期取得中药道地性重大理论突破。 黄璐琦对全体项目组研究人员提出要求，一是要开展样品采集规范和本草知识培训；二是要深入产区，了解实际生产情况，找准科学问题，进一步凝练科学假说；三是要按照专家意见对研究方案进行完善；四是要组织领域内外科研力量协同攻关，未来将根据项目进展情况设置开放的联合攻关课题。 （新闻宣传中心）

2月20日，中药资源中心召开2019年学术委员会会议暨专家研讨会。天津中医药大学张伯礼院士、中国医学科学院肖培根院士、中国科学院植物研究所洪德元院士、国医大师金世元等中药资源学会学术委员会委员参加会议。 国家农业农村部、工业和信息化部、市场监督管理总局、食品药品监督管理局、国家中医药管理局、科学技术部、卫生健康委、国家知识产权局、国家药典委等有关部门领导，及中药资源中心主任黄璐琦院士、副主任郭兰萍及全体职工、学生参加会议。 会议由张伯礼主持。会上，黄璐琦对2019年中药资源产业面临的形势进行了分析。黄璐琦指出近年受大健康产业和国家医改制度影响，中药饮片工业快速增长；受产业扶贫和大宗农产品供给侧改革影响，地方政府引导中药材种植积极性高涨，中药材种植面积剧增；但中药资源产业仍存在非道地产区盲目引种，中药材质量不稳定、优质优价机制尚未形成等严峻挑战；道地与非道地药材的差别发展、溯源建设，中药材种业能力提升、生产、流通端资源优化升级日益加快，“互联网＋中药材”等新技术助推传统体系革新成为今后中药资源产业发展趋势。同时，黄璐琦对资源中心2019年工作从中药资源普查、中药资源大会、中药标准大会、重大科技项目推进等方面作出部署。 郭兰萍从全国开展中药资源普查、为行业和政府提供服务服务、科研成果、道地药材国家重点实验室建设、人才培养、境外新资源调查研究与开发等方面详细介绍了中药资源中心2018年主要工作进展。 与会领导及专家对中药资源中心2018年工作给予高度评价，并对2019年工作计划给出意见和建议：一是进一步做好第四次全国中药资源普查工作，做好新时代普查经验的总结与推广；二是加快道地药材国家重点实验室的建设工作，提升道地药材研究条件和创新能力，推动更多原创成果的产生；三是加快中药产业相关标准的制定工作，以标准引领产业发展，提升国际影响力；四是落实国家一带一路战略，进一步扩展中药资源调查的范围，推进海外药用植物资源的收集与引进；五是更加重视中药知识产权的保护和利用；六是注重中药大数据的积累及应用。 （新闻宣传中心）

1月23日，中国中医科学院召开“教育培训基地建设”专题研讨会，中国中医科学院院长黄璐琦院士出席，副院长唐旭东主持会议。各院所分管教育的院（所）长、教育处（科教处）负责人、科研处负责人、人事处负责人、护理部主任和专家代表等30余人参加会议。 中国中医科学院教育管理处处长马堃从人社部国家级专业技术人员继续教育基地申报、建设及相关文件草拟和修订情况，院继续教育组织结构、管理机制和工作任务，组建“教育培训基地”的条件等三个方面汇报了中国中医科学院继续教育情况。 黄璐琦指出，目前我院教育资源分散，而且各单位培训层次不同，希望中医科学院教育部门及各二级单位要进一步统一思想，达成共识，整合中医科学院教育优势资源，强化培训基地规范化建设，形成合力，协同配合，统筹二级单位各部门的职能，共同推进中国中医科学院教育品牌这项工作的实施。 唐旭东指出，各二级单位要加强管理，做好顶层设计，整合资源，按照局党组“大学习、深调研、细落实”要求，把深入调研作为2019年重点工作内容之一，持续推进继续教育品牌，做好我院继续教育委员会换届改选工作。 与会人员就“教育培训基地”的定位、优势领域及专业范畴、运行机制及具体举措进行了交流讨论，提出应完善规章制度，整合优势资源，统筹管理，做好信息平台建设，制定激励措施。 （教育管理处/文 新闻宣传中心 刘智利/图）