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工作动态
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2024.12
2024.12.10
我院举办2024年博士后管理人员和新进站博士后人员培训会
12月6日,中国中医科学院博士后管理办公室组织召开博士后管理人员和新进站博士后人员培训会。会议邀请中国博士后科学基金会博士后评估与服务处王添翼同志进行现场授课。 王添翼从博士后制度建立背景、博士后进站条件、博士后档案与户籍管理、设站单位评估要求等方面对博士后管理工作人员进行了专题培训。同时,针对博士后人才项目申报做了政策解读,为新进站博士后更好地申报博士后人才项目把脉问诊。院人事处(博士后管理办公室)对我院博士后工作概况、青年科研人员及博士后支持政策、博士后进出站与在站管理等方面进行了介绍,并进行了现场答疑。 院人事处(博士后管理办公室)及院属单位博士后管理部门负责人和具体工作人员、新进站博士后等80余人参加了此次培训。                                                                                                                                                                                                                   人事处(博士后管理办公室) 范铁兵
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2024.12
2024.12.05
中国中医科学院召开第一批全国西医学习中医优秀人才研修项目结业考核会
12月2日,中国中医科学院召开第一批全国西医学习中医优秀人才研修项目结业考核会。项目考核组专家、院教育管理处及各培养单位教育处负责人、第一批全国西医学习中医优秀人才研修项目培养对象参加会议。 中国中医科学院西苑医院、望京医院教育处负责人汇报本单位项目平时管理情况,以及培养对象在指标完成、思想情况、医德医风、诊疗服务、科研(教学)、经费决算等方面情况。3名培养对象围绕跟师学习、学伴共学、经典学习、协同临床、合作科研、组建团队、结业论文等任务完成情况进行汇报。考核专家组通过质询、听取汇报、查阅原始资料等方式,对培养对象进行考核评分。 第一批全国西医学习中医优秀人才研修项目自2019年启动,研修周期3年,旨在通过集中脱产学习、个性化实践学习、中西医协同发展等方式,培养一批德业双修、中西医贯通、医研兼通的西学中优秀人才。3名培养对象在研修期间,累计跟师实践391个工作日,撰写跟师笔记108篇,且全部由指导老师批阅,与学伴共读中医药经典著作11部,撰写读书心得6篇,撰写典型案例、疑难杂病案例的中西医临床协作记录18篇,与中医药专家合作开展中医药科研项目4项。所有培养对象均通过结业考核。 第一批全国西医学习中医优秀人才研修项目结业考核会现场
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2024.12
2024.12.03
2024年名老中医药专家传承团队领军人才队伍建设和能力提升高级研修班在北京举办
11月19—21日,2024年名老中医药专家传承团队领军人才队伍建设和能力提升高级研修班在北京举办。国家中医药管理局人事教育司、中国中医科学院相关负责同志出席开班式。 本期研修班招收学员100余名,邀请中国科学院院士仝小林、国医大师丁樱等17位行业知名专家围绕中医药传承创新发展重要进展、中医经典与中医药传统文化、名老中医药专家学术传承经验做法、中医药传承团队建设管理等内容进行授课。 该班次为人力资源社会保障部专业技术人才知识更新工程资助项目,由国家中医药管理局人事教育司主办、中国中医科学院承办,主要面向全国各级中医医疗机构管理人员、全国名老中医药专家传承工作室负责人等中医药领域高层次人才招收学员,迄今已举办5期,累计培养学员600余名,打造了全国名老中医药专家传承工作室建设交流平台,对促进名老中医药专家学术经验传承、培养新时代中医药传承人才发挥了很好作用。
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2024.10
2024.10.23
中国中医科学院召开2023年全国中药特色技术传承人才培训项目年度考核会
10月21日,中国中医科学院召开2023年全国中药特色技术传承人才培训项目年度考核会。中国中医科学院副院长杨洪军出席会议并讲话。项目考核组专家、院教育管理处及各培养单位教育处(科教处)负责人、2023年全国中药特色技术传承人才培训项目培养对象参加会议。 杨洪军指出,本次年度考核严格按照国家中医药管理局和项目实施方案要求开展,旨在加强项目过程管理、及时了解并掌握培养对象学习进展情况,采用“以考促建”的模式,深入总结和凝练培养成效,梳理问题与不足,提高我院中药骨干人才培养质量,同时也促进培养单位之间的沟通与交流,共同推动中医药特色人才培养工作的持续发展。 西苑医院、广安门医院、望京医院、眼科医院、中药研究所5个培养单位教育处(科教处)负责人对研修学员平时考核情况进行汇报。16名培养对象围绕所学中药优势特色技术掌握及运用推广、游学轮转、读书笔记撰写、经费使用等方面进行汇报。考核专家组通过质询、听取汇报、查阅原始资料等方式,对培养对象进行考核评分。 全国中药特色技术传承人才培训项目自2014年启动,现已举办五届。培训周期3年,通过基地游学轮转与自主学习实践相结合的培训方式,旨在培养一批热爱中医药事业、理论功底扎实、实践经验丰富、技能精湛,能够较全面掌握中药各方面知识的中药特色技术传承人才。本次考核为第一年度考核,16名培养对象在第一年度学习期间,平均每人完成游学轮转基地5个、学习优势特色技术3个,累计撰写读书笔记46篇。
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2024.10
2024.10.10
学思践悟,奋进笃行,书写眼科医院博士后青春篇章——《习近平与大学生朋友们》第二卷 读后感
      为庆祝中华人民共和国成立75周年,深入学习贯彻习近平总书记关于青年工作的重要思想,眼科医院退休党支部、组织人事处青年理论学习小组在支部书记带领下深入研读《习近平与大学生朋友们》第二卷,进一步感受习近平总书记的领袖风范、卓越智慧和人格魅力,在学思践悟中感悟思想伟力,汲取奋进力量。在站博士后科研人员坚定理想信念、矢志成才报国,奋力书写为中国式现代化挺膺担当的青春篇章。 学习感悟 博士后 李雪菲:        学习了《习近平与大学生朋友们》第二卷之后,书中所记载的跨越30余年的诸多故事令我感触颇深。印象最为深刻的是习近平总书记于1991年在福建师范大学进行的形势报告,报告中,习近平总书记以翔实的数据和丰富的事例展现了福州市20年的发展变化,同时他结合自身成长经历勉励大家,要做实干家,不做“客里空”。习近平总书记还指出:“当代青年知识分子要成才,唯一正确的道路就是深入实际……”,鼓励大家多参加社会实践。我深刻感受到了习近平总书记对青年发展的谆谆关怀和殷切期待。作为博士后研究人员,我会听党话、跟党走,坚定信念,在实践中运用学识、拓展见识、扩充知识,努力做一名实干家,无愧青春,无愧党和国家。 博士后 侯昕玥:        2014年,习近平总书记在澳门大学横琴校区考察中提出:“中华文化对中国人的影响已经渗透到骨髓里,这就是文化DNA。”这句话,在中医药文化中得到了淋漓尽致的体现。中华民族在五千年的历史长河中,沉积下来的优秀文化,是中国人的根和魂,中医药作为中华传统文化中的重要组成部分,其文化自信根植于中华民族深厚的历史和传承中,从阴阳五行、脏腑经络再到气血津液,中医药文化体系不仅是医学体系,更是哲学体系,体现了中国人的宇宙观、生命观和价值观。在中医药发展过程中,文化自信始终是推动它不断前行的强大动力,正因中医药的理论、疗效造就的中医人自信,才让中医药在千年历史长河中经久不衰。因此,我们要坚定中华文化自信、坚定中医自信,不断挖掘中医药这一伟大宝库,为人类健康事业作出贡献。 博士后 叶姗姗:        我认真阅读学习了《习近平与大学生朋友们》第二卷中的《推动医学与科研共同发展,助力健康中国建设》,习近平总书记亲切的话语,为我今后的科研和医疗工作指明了方向,激发了我将医学研究与临床实践相结合的思考。文章中强调:“医学博士后应当肩负起推动医学与科研共同发展的重任”,这不仅是对个人能力的提升,更是对国家健康事业的责任。科研工作不仅要追求学术创新,更要以临床需求为导向,将研究成果转化为实际医疗手段,提高患者的生活质量。我将致力于将基础医学研究与临床应用相结合,同时,我也将秉承“大医精诚,医者仁心”理念,将科研成果惠及更多患者,实现科研与医疗的和谐发展。 博士后 李宝花:       习近平总书记在清华大学110周年校庆考察时指出:“广大青年要肩负历史使命,坚定前进信心,立大志、明大德、成大才、担大任。”读之振奋人心,感悟颇深,受益匪浅。“立大志”是广大青年实现自我价值的前提,“志者,心之所向,意之所趋也”,作为一名医学博士后,只有树立远大理想,志存高远,方能立足自身,自强不息,谋求发展。“明大德”是“成大才”的基石,“成大才”是“明大德”的必由之路。“才者,德之资也;德者,才之帅也”,作为青年医师,须时刻约束自己,增强职业能力的同时不忘提升自身素养,学习杏林前辈,传承岐黄仁术,修身养德,厚德载物,秉持着医者仁心,仁者仁术的理念和信仰,认真负责的对待每一位患者。“志于道、据于德、依于仁、游于艺”只有这样,我们才能够真正成长为一名合格的、德才兼备的明医、名医,为祖国的中医药事业贡献力量,让青春的热血和汗水洒在为中华民族伟大复兴的道路上。 博士后 胥  静:      《习近平与大学生朋友们》第二卷中,习近平总书记指出:“虽然人生道路很长,但关键之处往往只有几步;虽然人生问题很复杂,但要害在于把握住最基本的东西。”习总书记对理想、价值和人文精神理解颇深,令人深思。“每个人的人生各有不同,但有一些基本的东西是每个人都需要认真把握的。”今年,我在阔别三年后重新回到熟悉的学校和医院,选择作为博士后研究人员继续工作学习,开启了新的征程。我会在研究学习期间明确目标,脚踏实地,坚定信念,做有益于社会、有益于国家的事情。积跬步,至千里,将工作研究中的点滴积累起来,终将学有所获!作为一名博士后,我将把个人发展融入国家发展大局之中。“青年兴则国家兴,青年强则国家强”,我们要在为祖国、为人民、为民族、为人类的奉献中彰显青春力量、实现个人价值,实现伟大复兴的梦想。 博士后 李书娇:       习近平总书记在《习近平与大学生朋友们》第二卷中,强调“青年要有理想、有担当、有作为”,寄予对青年学子深切关怀与殷切期望。习近平总书记通过与大学生们的交流,传递了知识改变命运、奋斗成就未来的理念。青年是国家的未来和希望,要勇于担当、敢于创新,为实现中华民族伟大复兴的中国梦贡献力量。作为一名刚刚进站的博士后科研人员,我将以习近平总书记的教导为指引,不断加强自身学习,提升科研能力,努力在科研领域取得更多成果,为实现个人价值和社会价值而不懈努力。
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2024.09
2024.09.09
中国中医科学院召开2021年岐黄学者、2022年青年岐黄学者培养项目中期考核会
9月3日,中国中医科学院召开2021年岐黄学者、2022年青年岐黄学者培养项目中期考核会。中国工程院院士、国医大师王琦,国医大师翁维良、王庆国,全国名中医张洪春作为考核组专家出席,院教育管理处及各培养单位教育处(科教处)负责同志、2021年岐黄学者和2022年青年岐黄学者等30余人参加。中国中医科学院副院长杨洪军主持会议。 杨洪军指出,岐黄学者、青年岐黄学者培训项目将为做大做强中国中医科学院、促进中医药传承创新发展注入强大动力。通过中期考核,帮助岐黄学者和青年岐黄学者进一步梳理明确发展目标,及时发现和解决存在的困难或问题,强化过程管理,确保培养成效。希望各位岐黄学者、青年岐黄学者借此机会相互学习,探讨交流,以考促建,以评促建,共同进步。 8名2021年岐黄学者和7名2022年青年岐黄学者围绕各项中期考核指标完成情况,任务书中学习计划、发展计划及年度计划等各项发展措施进展情况,以及预期标志性成果进展情况进行汇报。 考核专家组听取考核对象中期目标任务完成情况和预期标志性成果进展情况,核查支撑材料,对考核对象在项目周期内取得的成效予以充分肯定,并提出指导性意见和建议,为其日后在自身研究领域开展创新性、探索性和应用性研究,承担重大建设任务方面献言献策,助力成长为引领推动中医药传承创新发展的领军人才。 2021年岐黄学者、2022年青年岐黄学者培养项目中期考核会现场 岐黄学者汇报 青年岐黄学者汇报
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